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一、生物實驗室
進行生物學科演示實驗、學生分組實驗、學科探究活動的場所。包括演示室、實驗室、生物活動室及準備室、實驗員室、器具室、模型標本室、培養室、生物園地等附屬用房。實驗室可根據教學功用進行分類。在具體實施中根據教學需要及學校條件的不同，以上各室可全設或兼用。
二、功能與要求
1、能夠滿足為學生營造濃厚的生物課氛圍，激發學生探究生物科學奧秘的興趣的要求。
2、實驗產生的氣體排放和污水處理達到國家環保要求的指標
3、生物實驗室的功能與要求見下表，學校可根據自身條件選擇配備。
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室別
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主要功用
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要求
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備注
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演示室
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教師單方演示
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裝備較齊全的信息傳送設備
宜設計成階梯式
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有條件的學校可在實驗樓設計1間，各科演示實驗共用
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實驗室
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學生進行實驗操作的場所
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電到桌
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間數與排布根據學校要求設計
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活動室
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進行學科活動和探究的場所
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應有利于學生小組合作探究、討論
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布局設計符合教學要求
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準備室
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進行實驗的準備
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有水、電的總控制閥
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實驗員室
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實驗員辦公的場所
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1、實驗室資料的管理
2、設置維修工具、操作臺
一套計算機設備
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可與準備室合并
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器具室
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存放實驗器具
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模型、標本室
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存放模型及標本
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培養室
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進行組織培養等
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**于有條件的學校
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生物園地
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種植、飼養等場所
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**于有條件的學校
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三、間數和面積（以每個年ji6個平行班，每班50人設計）
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類別
室別
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普通高中/普通初中
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中學
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演示室人均面積
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不低于1.22m2
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同左
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演示室間數
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較高要求
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可設1間
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同左
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實驗室人均使用面積
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一般要求
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不低于1.80m2
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不低于1.80m2
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較高要求
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不低于2.00m2
|
不低于2.00m2
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實驗室（含活動室）
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一般要求
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初中不少于3間，高中不少于2間
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不少于4間
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較高要求
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初中不少于4間，高中不少于3間
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不少于5間
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準備室（含 實驗室員室）
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一般要求
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可設1間，使用面積不小于30m2
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可設2間，各間使用面積不小于30m2
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較高要求
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可設2間，每間使用面積不小于30m2
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可設3間，各間使用面積不小于30m2
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器具室
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一般要求
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可設1間，使用面積不小于30m2
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同左
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較高要求
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可設1間，使用面積不小于50m2
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同左
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模型、標本室
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一般要求
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可設1間，使用面積不小于30m2
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同左
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培養室
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較高要求
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1間，使用面積可根據學校條件自定
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同左
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生物園地
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較高要求
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位置與面積的確定，均應依據學校自身的條件
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同左
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注：平行班多的學校，實驗室數量可適當增加。
四、基本工作條件
1、電源：三相四線，電源電壓220×（1±10%）V，電源頻率50Hz
2、水源：2×105Pa
3、環境溫度：0℃－40℃
4、相對濕度：不大于90%
5、連續工作時間：不小于8h
演 示 實 驗 室
（一）、演示室的環境要求
1、面積：人均使用面積不小于1.00m2
2、照明：每位學生的書寫照度不應低于200Lx，演示臺面上方宜設置局部照明，書寫板宜設局部照明，其垂直照度的平均值不應低于200Lx，書寫板面上的照度均勻度不應低于0.7。
書寫板燈對學生和教師均不得產生直接眩光
前排燈不應遮擋后排學生視線及產生眩光
3、遮光：窗戶裝窗簾
4、換氣：換氣次數不低于3次/h，并應采取各種有組織的自然通風措施，使室內二氧化碳濃度低于1.5‰。
5、水源：在教師演示臺上設置上下水
6、通訊：宜設網絡接口
（二）、演示室的設計要求
1、演示室應采用階梯式樓地面，設計視點應定在教師演示臺面的中心。每排座椅的視線升高值宜為
120mm。
2、 演示室宜采用固定桌椅，當座椅一側或后背帶有書寫板時，其排距不應小于850mm。每個座位寬度宜為500mm 。
3、排座椅的前沿與書寫板的水平距離不應小于3000mm，邊座的學生與書寫板遠端形成的水平視角不應小于250。
（三）、演示室的設備要求
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序號
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設備名稱
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規 格 要 求
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單位
|
數量
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備注
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|
1
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演示臺
（L×D×H）
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不宜小于2400×700×1050（mm）。有220V電源、上下水、煤氣等到臺，可放置計算機、視頻展示臺、顯微演示裝置、DVD/VCD、錄像機等設備，演示操作臺面應鋪上橡膠板
|
張
|
1
|
演示臺的尺寸及形狀以能滿足教學要求為準
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|
2
|
教師座椅
|
可升降、旋轉
|
張
|
1
|
|
|
3
|
學生座椅
|
后背或一側宜設可折疊式書寫板，椅下宜設可放物品的筐架，排椅
|
張
|
|
座椅的數量、靠背的軟硬依學校要求而定
|
|
4
|
電源
|
220V 電流不少于6A 多用插座
|
個
|
若干
|
演示臺上備有二、三眼插口
|
|
5
|
水槽及水嘴
|
蓋板暗藏式，排水口要有水封裝置
|
套
|
1
|
可與演示臺形成一體。有防水措施
|
|
6
|
信息傳送中控系統
|
切換計算機、網絡、視頻展示臺、投影機、DVD/VCD、錄像機、音頻等設備的信號
|
套
|
1
|
設備的技術指標適時選擇
|
|
7
|
顯示裝置
|
電視或背投或投影屏幕
|
套
|
1
|
設備的技術指標適時選擇
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注：對不具備單du設置演示室的學校，可以選擇一間實驗室，參照以上“設備要求”進行配備。
生 物 實 驗 室
（一）、實驗室的環境要求
1、 面積：參見“間數與面積”表
2、 照明：教師演示臺及學生實驗桌面的平均照度不應低于200Lx，書寫板宜設局部照明，其垂直照度的平均值不應低于200Lx，書寫板面上的照度均勻度不應低于0.7。
書寫板燈對學生和教師均不得產生直接眩光
3、 遮光：窗戶裝窗簾
4、 換氣：換氣次數不低于3次/h，并應采取各種有組織的自然通風措施，使室內二氧化碳濃度低于1.5‰。
5、 水源：實驗室至少有一個水池
6、 電源：根據要求設計多用電源插座
7、 通訊：宜設網絡接口
8、 ：宜設置沙箱或沙袋等消防裝置
（二） 、實驗室的設計要求
1、 實驗室的窗宜為南向或東南向布置
2、 若配備的顯微鏡不帶光源，學生實驗桌上宜設局部照明。
3、 排實驗桌的前沿與書寫板的水平距離不應小于2500mm，邊座的學生與書寫板遠端形成的水平視角不應小于300。
較后一排實驗桌的后沿距后墻不應小于1200mm；與書寫板的水平距離不應大于11000mm 。
4、 兩實驗桌間的凈距離：雙人單側操作時，不應小于600mm；四人雙側操作時，不應小于1300mm；超過四人雙側操作時，不應小于1500mm。
5、 中間縱向走道的凈距離：雙人單側操作時，不應小于600mm；四人雙側操作時，不應小于900m。
6、 實驗臺端部與墻面（或突出墻面的內壁柱及設備管道）的凈距離不應小于550mm。
（三） 、實驗室的設備要求
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序號
|
設備名稱
|
規 格 要 求
|
單位
|
數量
|
備 注
|
|
|
教師演示部分
|
|
|
|
|
|
1
|
演示臺
（L×D×H）
|
不小于2400×700×1050（mm），一側設置給排水系統
|
張
|
1
|
桌面材料的耐酸、堿程度應符合要求
|
|
2
|
座椅
|
可升降、旋轉
|
張
|
1
|
|
|
3
|
電源
|
220V 電流不小于6A 二、三眼插座
|
個
|
若干
|
可置于演示臺內
|
|
4
|
水槽及水嘴
|
蓋板暗藏式。排水口要有水封裝置
|
套
|
1
|
可與演示臺形成一體
|
|
5
|
信息傳送中控系統
|
進行切換計算機、網絡、視頻展示臺、顯微演示裝置、投影機、DVD/VCD、錄像機、音頻等設備的信號
|
套
|
1
|
1、 根據需要和條
件選擇設備配備
2、 技術指標適時
選擇
|
|
6
|
顯示裝置
|
電視或背投或投影屏幕
|
套
|
1
|
|
|
學生實驗部分
|
實驗臺規格（L×D×H）
|
|
|
|
|
7
|
雙人實驗桌
|
1200×600×780（mm）或其它規格
|
張
|
|
1、根據需要選擇配置
2、桌面材料的耐酸、堿程度應符合要求
|
|
四人實驗桌
|
2400×600×780（mm）或其它規格
|
|
八人雙側實驗桌
|
2400×1200×780（mm）或其它規格
|
|
8
|
實驗凳
|
可升降，無棱角。
|
張
|
|
|
|
9
|
電源插座
|
220V 電流不少于6A 二、三眼插座
|
個
|
|
置于實驗桌側面
|
|
10
|
水槽及水嘴
|
排水口要有水封裝置
|
套
|
|
|
|
11
|
陳列柜（架）
|
在實驗室后側或周圍設置
|
套
|
|
1、 開放式，學生
可從陳列柜中自取器具和藥品
2、 存放器具
|
注：表中的多媒體設備，學校可根據實際情況選擇配備。
生 物 活 動 室
（一）、活動室的環境要求
1、 面積：參見“間數與面積”表
2、照明：教師演示臺及學生實驗桌面的平均照度不應低于200Lx，書寫板宜設局部照明，其垂直照度的平均值不應低于200Lx，書寫板面上的照度均勻度不應低于0.7。
書寫板燈對學生和教師均不得產生直接眩光
3、遮光：窗戶裝窗簾
4、換氣：換氣次數不低于3次/h，并應采取各種有組織的自然通風措施，使室內二氧化碳濃度低于1.5‰。
5、水源：宜在室內周邊設計幾處水池
6、電源：根據要求在室內周邊設計電源插座
7、 通訊：宜設網絡接口
8、 ：宜設置沙箱或沙袋等消防裝置
（四） 、活動室的設計要求
學生實驗桌的設計及布局，應有利于小組合作探究活動。
（五） 、活動室的設備要求
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序號
|
設備名稱
|
規 格 要 求
|
單位
|
數量
|
備 注
|
|
|
教師演示部分
|
|
|
|
|
|
1
|
演示臺
（L×D×H）
|
不小于2400×700×1050（mm），一側設置給排水系統
|
張
|
1
|
桌面材料的耐酸、堿程度應符合要求
|
|
2
|
座椅
|
可升降、旋轉，靠背扶手
|
張
|
1
|
|
|
3
|
電源
|
220V 電流不小于6A 二、三眼插座
|
個
|
若干
|
可置于演示臺內。
|
|
4
|
水槽及水嘴
|
蓋板暗藏式。排水口要有水封裝置
|
套
|
1
|
可與演示臺形成一體
|
|
5
|
信息傳送中控系統
|
進行切換計算機、網絡、視頻展示臺、顯微演示裝置、投影機、DVD/VCD、錄象機、音頻等設備的信號
|
套
|
1
|
1、 據需要和條件
選擇設備配備
2、 技術指標適時
選擇
|
|
6
|
顯示裝置
|
電視或背投或投影屏幕
|
套
|
1
|
|
|
學生實驗部分
|
實驗臺規格（L×D×H）
|
|
|
|
|
7
|
四人雙側實驗桌
|
1500×1000×780（mm）或其它規格
|
張
|
|
1、根據需要選擇配置
2、桌面材料的耐酸、堿程度應符合要求
|
|
八人雙側實驗桌
|
2400×1200×780（mm）或其它規格
|
|
8
|
實驗凳
|
可升降，無棱角
|
張
|
|
|
|
9
|
電源插座
|
220V 電流不小于6A 二、三眼插座
|
個
|
|
置于室內墻壁上
|
|
10
|
水槽及水嘴
|
排水口要有水封裝置
|
套
|
|
置于兩側
|
|
11
|
陳列柜
|
在實驗室后側設計一排柜子
|
套
|
|
1、 開放式，學
生可從陳列柜中自取器具和藥品
2、 存放器具
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準備室兼實驗員室
（一）、準備室的環境要求
1、面積：參見“間數與面積”表
2、換氣：換氣次數不低于3次/h，并應采取各種有組織的自然通風措施，使室內二氧化碳濃度低于1.5‰。
3、水源：準備臺有水源，室內有控制水源總開關。
4、電源：準備臺設計多用電源插座，室內有控制實驗室電源總開關，漏電保護器等。
5、保安：消防設施
（二）、準備室的設計要求
宜辟出一塊向陽的區域，進行一些動植物的飼培養。
（三）、準備室的設備要求
|
序號
|
設備名稱
|
規 格 要 求
|
單位
|
數量
|
備 注
|
|
1
|
準備臺
（L×D×H）
|
不小于2400×1000×850（mm）
|
張
|
1
|
具體規格和數量可根據室內布局調整
|
|
2
|
電源插座
|
220V 電流不小于6A 二、三眼插座
|
個
|
1
|
|
3
|
藥品柜
（L×D×H）
|
1200×700×2100（mm）或其他規格
|
個
|
|
|
4
|
水槽及水嘴
|
排水口要有水封裝置
|
套
|
1
|
置于準備臺側或室內其它處
|
|
5
|
恒溫箱
|
|
臺
|
1
|
|
|
6
|
電冰箱
|
|
臺
|
1
|
|
|
7
|
陳列柜
（L×D×H）
|
1200×500×1900（mm）或其他規格
|
個
|
|
具體規格和數量可根據室內布局調整
|
|
8
|
計算機
|
能夠完成信息查詢和實驗室管理工作
|
套
|
1
|
可配打印機一臺
|
|
9
|
各種飼養設備
|
|
套
|
1
|
根據教學要求配置
|
器 具 室
（一）、器具室的環境要求
1、面積：參見“間數與面積”表
2、通風：排風扇
3、照明：雙管日光燈
4、保安：有消防和防盜設施
（二）、器具室的設備要求
|
序號
|
設備名稱
|
規 格 要 求
|
單位
|
數量
|
備 注
|
|
1
|
儀器柜
（L×D×H）
|
1200×500×1900（mm）或其他規格
|
個
|
|
具體規格和數量可根據室內布局調整
|
模型、標本室
（一）、模型、標本室的環境要求
1、面積：參見“間數與面積”表
2、照明：雙管日光燈
3、保安：有消防和防盜設施
（二）、模型、標本室的設計要求
標本室宜為北向布置，并應采取防潮、降溫、隔熱、防鼠等措施。
（三）、模型、標本室的設備要求
|
序號
|
設備名稱
|
規 格 要 求
|
單位
|
數量
|
備 注
|
|
1
|
陳列柜
（L×D×H）
|
1200×500×1900（mm）或其他規格
|
個
|
|
具體規格和數量可根據室內布局調整
|
培 養 室
（一）、培養室的設備要求
|
序號
|
設備名稱
|
規 格 要 求
|
單位
|
數量
|
備 注
|
|
1
|
超凈工作臺
（L×D×H）
|
1200×500×1900（mm）或其他規格
|
個
|
1
|
|
|
2
|
培養架
|
帶光源
|
個
|
若干
|
根據要求設置
|
|
3
|
培養箱
|
根據教學要求確定
|
|
|
|
|
4
|
高壓鍋
|
根據教學要求確定
|
個
|
|
|
|
5
|
接種環
|
根據教學要求確定
|
|
|
|
|
6
|
分析天平
|
根據教學要求確定
|
架
|
|
|
|
7
|
電爐
|
根據教學要求確定
|
個
|
|
|
生 物 園 地
（一） 、生物園地的環境要求
1、地點與面積：根據學校的條件選址，南方地區可設置在校園空地或樓ding；北方地區宜設計暖房。面積可根據學校條件并結合生物園地要涉及的內容確定。
2、溫度：范圍應有利于所培養的動、植物的生長
3、度：范圍應有利于所培養的動、植物的生長
4、光照：日光
（二）、生物園地的設計要求
1、宜設計一片水塘（水池）
2、宜設計一片可耕種的土地
3、宜設計一片飼養空間
（三）、生物園地的設備要求
可根據需要選擇配
|
