化學實驗室設計方案
一、化學實驗室
進行化學科學活動與探究的場所?？煞譃檠菔緦嶒炇?、分組實驗室兩種類型。其中分組實驗室又可根據內容分為有機、無機實驗室；也可根據學生實驗臺規格及排列方式的不同分類。根據教學需要及學校條件的不同，以上這些類型的實驗室可全設或兼用。
二、功能與要求
1、能夠滿足學生自主探究、開放實驗室的要求，感受現代科技發展對化學實驗技術手段的影響。
2、實驗產生的氣體排放和污水處理應達到國家環保要求的指標。
3、化學實驗室的功能與要求見下表，學?？筛鶕陨項l件選擇配備。
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室別
|
主要功用
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要求
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備注
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演示室
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教師單方演示
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裝備較齊全的信息傳送設備
宜設計成階梯式
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有條件的學?？稍趯嶒灅窃O計1間，各科演示實驗共用
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實驗室
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學生進行實驗操作和探究活動的場所
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水、電到桌
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間數與排布方式可根據學校要求設計
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準備室
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進行實驗的準備
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1、 有水、電的總控制閥
2、 設置通風操作柜
3、 資料柜
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有條件的學校宜設置通風藥品柜
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實驗員室
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實驗員辦公的場所
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1、實驗室資料的管理
2、設置維修工具、操作臺
3、一套計算機設備
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可與準備室合并
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儀器室
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存放實驗儀器
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其中，模型展示柜也可設置在實驗室的后面或側面
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藥品儲藏室
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存放實驗所用藥品
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設置通風藥品柜
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條件不允許的，可與儀器室合并
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危險藥品儲藏室
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存放實驗所用危險藥品
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1、宜設計在地下或半地下
2、藥品柜宜設計成鐵皮、加鎖柜，應防腐
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三、間數和面積（以每個年ji6個平行班，每班50人設計）
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類別
室別
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普通高中/普通初中
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中學
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演示室人均面積
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不低于1.22 m2
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同左
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演示室間數
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較高要求
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可設1間
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同左
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實驗室人均使用 面積
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一般要求
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不低于1.80m2
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不低于1.80m2
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較高要求
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不低于2.00m2
|
不低于2.00m2
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實驗室
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一般要求
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高中不少于3間，初中不少于1間
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不少于4間
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較高要求
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高中不少于4間，初中不少于2間
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不少于5間
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準備室（含實驗室員室）
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一般要求
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可設1間，使用面積不小于30m2
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可設2間，各間使用面積 不小于30m2
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較高要求
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可設2間，每間使用面積不小于30m2
|
可設3間，每間使用面積不小于30m2
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儀器室
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一般要求
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可設1間，使用面積不小于30m2
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可設2間，每間使用面積不小于30m2
|
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較高要求
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可設1間，使用面積不小于50m2
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同左
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藥品室
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可設1間，使用面積視具體情況而定
|
同左
|
|
危險藥品室
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可設1間，使用面積視具體情況而定
|
同左
|
| |
|
|
|
|
注：平行班多的學校，實驗室數量可適當增加。
四、基本工作條件
1、電源：三相四線，電源電壓220×（1±10%）V，電源頻率50Hz
2、水源：2×105Pa
3、環境溫度：0℃－40℃
4、相對濕度：不大于90%
5、連續工作時間：不小于8h
演 示 室
（一）、演示室的環境要求
1、面積：人均使用面積不小于1.22m2。
2、照明：每位學生的書寫照度不應低于200Lx，演示臺面上方宜設置局部照明，書寫板宜設局部照明，其垂直照度的平均值不應低于200Lx，書寫板面上的照度均勻度不應低于0.7。
書寫板燈對學生和教師均不得產生直接眩光
前排燈不應遮擋后排學生視線及產生眩光
3、遮光：窗戶裝窗簾
4、換氣：換氣次數不低于3次/h，并應采取各種有組織的自然通風措施，使室內二氧化碳濃度低于1.5‰。
5、通訊：宜設網絡接口
（二）、演示室的設計要求
1、演示室應采用階梯式樓地面，設計視點應定在教師演示臺面的中心。每排座椅的視線升高值宜為 120mm。
2、 演示室宜采用固定桌椅，當座椅一側或后背帶有書寫板時，其排距不應小于850mm。每個座位寬度宜為500mm 。
3、排座椅的前沿與書寫板的水平距離不應小于3000mm，邊座的學生與書寫板遠端形成的水平視角不應小于300。
（三）、演示室的設備要求
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序號
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設備名稱
|
規 格 要 求
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單位
|
數量
|
備注
|
|
1
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演示臺
（L×D×H）
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不宜小于2400×700×1050（mm）。有220V電源、上下水、煤氣等到臺，可放置計算機、視頻展示臺、DVD/VCD、錄像機等設備，演示操作臺面應鋪上橡膠板
|
張
|
1
|
演示臺的尺寸及形狀以能滿足教學要求為準
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|
2
|
教師座椅
|
可升降、旋轉
|
張
|
1
|
|
|
3
|
學生座椅
|
后背或一側宜設可折疊式書寫板，椅下宜設可放物品的筐架，排椅
|
張
|
|
椅子的數量、靠背的軟硬依學校要求而定
|
|
4
|
電源
|
高中
|
直流穩壓輸出1.5～24V連續可調，額定電流6A；交流輸出2～24V每2V一檔，或連續可調，額定電流8A；具備交直流過載保護
|
臺
|
1
|
|
|
初中
|
直流穩壓輸出1.5～12V連續可調，額定電流3A；交流輸出2～12V每2V一檔，或連續可調，額定電流5A；具備交直流過載保護
|
|
5
|
電源插座
|
220V 電流不小于6A的多用插座板若干
|
塊
|
|
演示臺上備有二、三眼插口
|
|
6
|
水槽及水嘴
|
排水口要有水封裝置，至少有一個高位水嘴
|
套
|
1
|
與演示臺形成一體。有防水措施
|
|
7
|
信息傳送中控系統
|
進行切換計算機、網絡、視頻展示臺、投影機、DVD/VCD、錄像機、音頻等設備的信號
|
套
|
1
|
設備的技術指標適時選擇
|
|
8
|
顯示裝置
|
電視或屏幕或背投等設備
|
套
|
1
|
設備的技術指標適時選擇
|
注：對不具備單du設置演示室的學校，可以選擇一間實驗室，參照以上“設備要求”對該實驗室進行配備。
實 驗 室
（一） 、實驗室的環境要求
1、 面積：參見“間數與面積”表。
2、 照明：教師演示臺及學生實驗桌面的平均照度不應低于200Lx，書寫板宜設局部照明，其垂直照度的平均值不應低于200Lx，書寫板面上的照度均勻度不應低于0.7。
書寫板燈對學生和教師均不得產生直接眩光
3、 遮光：窗戶裝窗簾。
4、換氣：換氣次數不低于3次/h，并應采取各種有組織的自然通風措施，使室內二氧化碳濃度低于1.5‰。
5、排風：排風扇，其中一間實驗室抽排風到桌。
6、水源和煤氣：所有學生實驗臺宜設給排水裝置，演示講臺有氣源和給排水裝置。其中一間實驗室可設計氣源到學生實驗臺，并應有的措施。
7、 電源：根據教學要求設計多用電源插座
8、 噪音：有抽排風設施的教室要求噪音達標
9、 通訊：宜設網絡接口
10、：宜設置沙箱或沙袋等消防裝置
（二）、實驗室的設計要求
1、 實驗室宜設在一層
2、 實驗室內的排風扇應設在外墻靠地面處。風扇的中心距地面不宜小于300 mm。風扇洞口靠室外的一面應設擋風措施；室內的一面應設防護罩。
3、 可以有一間實驗室抽排風到每一個實驗臺。風速連續可調，較大風速下可實現每小時教室換氣次數10次以上，噪音不大于55dB。
4、 實驗室內應設置一個事故急救沖洗水嘴（洗眼器）、急救箱。
5、 排實驗桌的前沿與書寫板的水平距離不應小于2500mm，邊座的學生與書寫板遠端形成的水平視角不應小于300。
較后一排實驗桌的后沿距后墻不應小于1200mm；與書寫板的水平距離不應大于11000mm 。
6、 兩實驗桌間的凈距離：雙人單側操作時，不應小于600mm；四人雙側操作時，不應小于1300mm；超過四人雙側操作時，不應小于1500mm。
7、 中間縱向走道的凈距離：雙人單側操作時，不應小于600mm；四人雙側操作時，不應小于900m。
8、 實驗臺端部與墻面（或突出墻面的內壁柱及設備管道）的凈距離不應小于550mm。
（三） 、實驗室的設備要求
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序號
|
設備名稱
|
規 格 要 求
|
單位
|
數量
|
備 注
|
|
|
教師演示部分
|
|
|
|
|
|
1
|
演示臺
（L×D×H）
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不小于2400×700×1050（mm），一側設置給排水系統，抽排風、氣源到桌
|
張
|
1
|
臺面材料應耐酸、耐堿、耐熱、阻燃
|
|
2
|
信息傳送中控系統
|
進行切換計算機、網絡、視頻展示臺、投影機、DVD/VCD、錄像機、音頻等設備的信號
|
套
|
1
|
設備的技術指標適時選擇
|
|
3
|
顯示裝置
|
電視或屏幕或背投等設備
|
套
|
1
|
設備的技術指標適時選擇
|
|
4
|
座椅
|
可升降、旋轉
|
張
|
1
|
|
|
5
|
電源總控臺
|
高中
|
直流穩壓輸出1.5～24V連續可調，額定電流6A；交流輸出2～24V每2V一檔，或連續可調，額定電流8A；具備交直流過載保護
|
臺
|
1
|
可置于演示臺內
|
|
初中
|
直流穩壓輸出1.5～12V連續可調，額定電流3A；交流輸出2～12V每2V一檔，或連續可調，額定電流5A；具備交直流過載保護
|
|
6
|
電源插座
|
220V 電流不小于6A 的多用插座
|
個
|
若干
|
|
|
7
|
水槽及水嘴
|
排水口要有水封裝置，至少有一個高位水嘴
|
套
|
1
|
可與演示臺形成一體
|
|
|
學生實驗部分
|
實驗臺規格按（L×D×H）
|
|
|
|
|
8
|
雙人實驗桌
|
不小于1200×600×780（mm）
|
張
|
|
桌面材料應耐酸、耐堿、耐熱、阻燃
|
|
四人實驗桌
|
不小于2400×600×780（mm）
|
|
八人雙側實驗桌
|
不小于2400×1200×780（mm）
|
|
9
|
實驗凳
|
可升降，無棱角
|
張
|
|
|
|
10
|
學生電源
|
較大交流輸出電流3 A，較大直流輸出電流2 A，電壓在3－15V由教師控制調節，具備交直流保護
|
只
|
|
學生電源盒的置放以方便實驗為宜
|
|
11
|
電源插座
|
220V 電流大于6A 二、三眼插座
|
個
|
|
置于實驗桌側面
|
|
12
|
水槽及水嘴
|
500mm寬的水盆，高度宜低于實驗桌面，排水口要有水封裝置，至少有一個高位水嘴
|
套
|
|
|
注：表中的多媒體設備學?？筛鶕嶋H情況選擇配備。
準備室兼實驗員室
（一）、準備室的環境要求
1、面積：參見“間數與面積”表
2、換氣：換氣次數不低于3次/h，并應采取各種有組織的自然通風措施，使室內二氧化碳濃度低于1.5‰。
3、排風：設置帶機械排風的通風柜
4、水源和氣源：準備臺有水源和氣源，室內有控制水源總開關和氣源總開關。
5、電源：根據要求在準備臺上設計各種電源插座，室內有控制實驗室電源總開關，漏電保護器等。
6、保安：消防設施
（二）、準備室的設計要求
1、準備室應設置帶抽排風的通風柜。通風柜內用于有害品實驗的準備，通風柜內宜設給排水裝置，但電源插座、照明及煤氣開關均不得設在通風柜內。
2、藥品柜宜設置抽排風設施
（三）、準備室的設備要求
|
序號
|
設備名稱
|
規 格 要 求
|
單位
|
數量
|
備 注
|
|
1
|
準備臺
（L×D×H）
|
不小于2400×1000×850（mm）
|
張
|
1
|
|
|
2
|
電源插座
|
220V 電流不小于6A 二、三眼插座
|
個
|
1
|
|
|
3
|
抽排風系統
|
風速連續可調，噪音不大于55dB
|
套
|
1
|
|
|
4
|
通風柜操作臺
（L×D×H）
|
1200×750×800（mm）或其他規格
|
套
|
1
|
完成有害品的實驗準備。
|
|
5
|
通風藥品柜
（L×D×H）
|
1200×700×2100（mm）或其他規格，隔板面材料應耐酸、堿，阻燃。
|
個
|
|
具體規格和數量可根據室內布局調整。
|
|
6
|
水槽及水嘴
|
排水口要有過濾設置
|
套
|
1
|
置于準備臺側或室角
|
|
7
|
計算機
|
能夠完成實驗室管理工作和資料查詢
|
套
|
1
|
可配打印機一臺
|
|
8
|
烘干箱
|
|
臺
|
1
|
|
|
9
|
資料柜
|
為美觀，外形尺寸可與藥品柜相同。
|
個
|
1
|
內部格局自定
|
|
10
|
操作臺
|
配備加工制作、修理儀器所用的工具
|
套
|
1
|
可自行加工、制作
|
|
11
|
儀器車
|
運送儀器用
|
輛
|
|
|
儀 器 室
（一）、儀器室的環境要求
1、面積：參見“間數與面積”表
2、通風：排風扇
3、照明：雙管日光燈
4、保安：有消防和防盜設施
（二）、儀器室的設計要求
儀器室應靠近實驗室或準備室
（三）、儀器室的設備要求
|
序號
|
設備名稱
|
規 格 要 求
|
單位
|
數量
|
備 注
|
|
1
|
儀器柜
（L×D×H）
|
1200×500×1900（mm）或其他規格
|
個
|
|
具體規格和數量可根據室內布局調整。
|
藥 品 儲 藏 室
（一）、藥品儲藏室的環境要求
1、面積：參見“間數與面積”表
2、通排風：采用機械柜ding抽排風方式
3、照明：防爆燈
4、保安：有消防和防盜設施
（二）、藥品儲藏室的設計要求
1、藥品儲藏室可與準備室合并設置
2、危險化學藥品儲藏室，宜設計在地下或半地下。除應符合防火規范要求外，尚應采取防潮、防腐、通
風等措施。
（三）、儲藏室的設備要求
|
序號
|
設備名稱
|
規 格 要 求
|
單位
|
數量
|
備 注
|
|
1
|
通風藥品柜
（L×D×H）
|
1200×700×2100（mm）或其他規格
|
個
|
|
具體規格和數量可根據室內布局調整。
|
|
2
|
通風系統
|
風速連續可調，噪音不大于55dB
|
套
|
1
|
|
|
3
|
危險藥品柜
（L×D×H）
|
1200×500×1900（mm）或其他規格，鐵皮、帶鎖。放置在危險藥品儲藏室中。
|
個
|
|
具體規格和數量視要求而定。
|
物理實驗室設計方案
一、物理實驗室
進行物理科學活動與探究的場所?？煞譃檠菔緦嶒炇?、分組實驗室兩種類型。根據教學的實際情況，分組實驗室宜按年ji分配。根據教學需要及學校的不同條件，以上這些類型的實驗室可全設或兼用。
二、功能與要求
1、能夠滿足開放實驗室的要求，讓學生隨時熟悉并接觸各種實驗儀器設備，為學生進行科學探究創設條件。
2、應能滿足學生在實驗室完成不同的探究課題所做的實驗。
3、物理實驗室的功能與要求見下表，學校可根據自身條件選擇配備。
|
室 別
|
主 要 功 用
|
要 求
|
備 注
|
|
演示室
|
教師單方演示
|
裝備較齊全的信息傳送設備宜設計成階梯式
|
有條件的學?？稍趯嶒灅敲靠圃O計1間，也可設計1間各科演示實驗共用
|
|
實驗室
|
學生進行實驗操作和探究活動的場所
|
電到桌
|
間數與排布根據學校要求設計
|
|
準備室
|
進行實驗的準備
|
有水、電的總控制閥
|
有條件的學?？稍诿恳婚g實驗室的旁邊設置一間準備室
|
|
實驗員室
|
實驗員辦公的場所
|
1、實驗室資料的管理
2、設置維修工具、操作臺
3、一套計算機設備
|
可與準備室合并
|
|
儀器室
|
存放實驗儀器
|
|
|
三、間數和面積（以每個年ji6個平行班，每班50人設計）
|
類別
室別
|
普通高中/ 普通初中
|
中學
|
|
演示室人均面積
|
不低于1.22m2
|
同左
|
|
演示室間數
|
較高要求
|
可設1間
|
同左
|
|
實驗室人
均使用面積
|
一般要求
|
不低于1.80m2
|
不低于1.80m2
|
|
較高要求
|
不低于2.00m2
|
不低于2.00m2
|
|
實驗室間數
|
一般要求
|
高中不少于3間，初中不少于2間
|
不少于4間
|
|
較高要求
|
高中不少于4間，初中不少于3間
|
不少于5間
|
|
準備室
（含實驗員室）
|
一般要求
|
可設1間，使用面積不小于30m2
|
可設多間，各間使用面
積不小于30m2
|
|
較高要求
|
每個實驗室附1間準備室兼儀器室，使用面
積不小于30m2
|
同左
|
|
|
|
|
|
|
|
儀器室
|
一般要求
|
可設1間，使用面積不小于30m2
|
同左
|
|
較高要求
|
可設1間，使用面積不小于50m2
|
同左
|
注：平行班多的學校，實驗室數量可適當增加。
四、基本工作條件
1、電源：三相四線，電源電壓220×（1±10%）V，電源頻率50Hz
2、水源：2×105Pa
3、環境溫度：0℃－40℃
4、相對濕度：不大于90%
5、連續工作時間：不小于8h
演 示 室
（一）、演示室的環境要求
1、面積：參見“間數與面積”表
2、照明：每位學生的書寫照度不應低于200Lx，演示臺面上方宜設置局部照明，書寫板宜設局部照明，其垂直照度的平均值不應低于200Lx，書寫板面上的照度均勻度不應低于0.7。
書寫板燈對學生和教師均不得產生直接眩光
前排燈不應遮擋后排學生視線及產生眩光
3、遮光：窗戶裝窗簾
4、換氣：換氣次數不低于3次/h，并應采取各種有組織的自然通風措施，使室內二氧化碳濃度低于1.5‰。
5、水源：宜在教室設計一個水池
6、通訊：宜設網絡接口
（二）、演示室的設計要求
1、演示室應采用階梯式樓地面，設計視點應定在教師演示臺面的中心。每排座椅的視線升高值宜為 120mm。
2、演示室宜采用固定桌椅，當座椅一側或后背帶有書寫板時，其排距不應小于850mm。每個座位寬度宜為500mm 。
3、排座椅的前沿與書寫板的水平距離不應小于3000mm，邊座的學生與書寫板遠端形成的水平視角不應小于30º
4、已建立校園網或雙向閉路系統的學校，可根據具體情況選擇配備多媒體設備。
（三）、演示室的設備要求
|
序號
|
設備名稱
|
規 格 要 求
|
單位
|
數量
|
備注
|
|
1
|
演示臺
（L×D×H）
|
不宜小于2400×700×1050（mm）。有220V電源，可放置計算機、視頻展示臺、DVD/VCD、錄像機等設備，演示操作臺面應鋪上橡膠板
|
張
|
1
|
演示臺的尺寸及形狀以能滿足教學要求為準
|
|
2
|
教師座椅
|
可升降、旋轉，靠背扶手
|
張
|
1
|
|
|
3
|
學生座椅
|
排椅后背或一側宜設可折疊式書寫板，椅下宜設可放物品的筐架
|
張
|
|
椅子的數量、靠背的軟硬依學校要求而定
|
|
4
|
電源
|
高中
|
直流穩壓輸出1.5～24V連續可調，額定電流6A；交流輸出2～24V每2V一檔或連續可調，額定電流8A；具備交直流過載保護
|
臺
|
1
|
|
|
初中
|
直流穩壓輸出1.5～12V連續可調，額定電流3A；交流輸出2～12V每2V一檔或連續可調，額定電流5A；具備交直流過載保護
|
|
5
|
電源插座
|
220V 電流不小于6A 的多用插座板若干
|
塊
|
|
演示臺上備有二、三眼插口
|
|
6
|
信息傳送中控系統
|
進行切換計算機、網絡、視頻展示臺、投影機、DVD、VCD、錄像機、音頻等設備的信號
|
套
|
1
|
設備的技術指標適時選擇
|
|
7
|
顯示裝置
|
電視或屏幕或背投等設備
|
套
|
1
|
設備的技術指標適時選擇
|
注：對不具備單du設置演示室的學校，可以選擇一間實驗室，參照以上“設備要求”進行配備。
實 驗 室
（一）、實驗室的環境要求
1、 面積：參見“間數與面積”表
2、 照明：教師演示臺及學生實驗桌面的平均照度不應低于200Lx，書寫板宜設局部照明，其垂直照度的平均值不應低于200Lx，書寫板面上的照度均勻度不應低于0.7。
書寫板燈對學生和教師均不得產生直接眩光
3、 遮光：窗戶裝窗簾
4、 換氣：換氣次數不低于3次/h，并應采取各種有組織的自然通風措施，使室內二氧化碳濃度低于1.5‰。
5、 電源：根據要求設置各種電源插座
6、 水源：至少設計一處水源
7、 通訊：宜設網絡接口
（二）、實驗室的設計要求
1、 做光學實驗用的實驗室宜設遮光通風簾
2、 排實驗桌的前沿與書寫板的水平距離不應小于2500mm，邊座的學生與書寫板遠端形成的水平視角不應小于300。
較后一排實驗桌的后沿距后墻不應小于1200mm；與書寫板的水平距離不應大于11000mm 。
3、 兩實驗桌間前后的凈距離：雙人單側操作時，不應小于600mm；四人雙側操作時，不應小于1300mm；超過四人雙側操作時，不應小于1500mm。
4、 中間縱向走道的凈距離：雙人單側操作時，不應小于600mm；四人雙側操作時，不應小于900m。
5、 實驗臺端部與墻面（或突出墻面的內壁柱及設備管道）的凈距離不應小于550mm。
（三）、實驗室的設備要求
|
序號
|
設備名稱
|
規 格 要 求
|
單位
|
數量
|
備 注
|
|
|
教師演示部分
|
|
|
|
|
|
1
|
演示臺
（L×D×H）
|
不宜小于2400×700×1050（mm）。演示操作臺面應鋪上橡膠板
|
張
|
1
|
演示臺的尺寸及形狀以能滿足教學要求為準
|
|
2
|
信息傳送中控系統
|
進行切換計算機、網絡、視頻展示臺、投影機、DVD/VCD、錄像機、音頻等設備的信號
|
套
|
1
|
設備的技術指標適時選擇
|
|
3
|
顯示裝置
|
電視或屏幕或背投等設備
|
套
|
1
|
設備的技術指標適時選擇
|
|
4
|
座椅
|
可旋轉、升降
|
張
|
1
|
|
|
5
|
電源總控臺
|
高中
|
直流穩壓輸出1.5～24V連續可調，額定電流6A；交流輸出2～24V每2V一檔或連續可調，額定電流8A；具備交直流過載保護
|
臺
|
1
|
可置于演示臺內
|
|
初中
|
直流穩壓輸出1.5～12V連續可調，額定電流3A；交流輸出2～12V每2V一檔或連續可調，額定電流5A；具備交直流過載保護
|
|
6
|
電源插座
|
220V 電流大于6A 的多用插座
|
個
|
1
|
|
|
7
|
水槽及水嘴
|
排水口要有水封裝置（其中一間）
|
套
|
1
|
可與演示臺形成一體
|
|
|
學生實驗部分
|
實驗臺規格按（L×D×H）
|
|
|
|
|
8
|
雙人實驗桌
|
不小于1200×600×780（mm）
|
張
|
|
1、根據需要選擇配置
2、桌面材料應耐沖擊
|
|
四人實驗桌
|
不小于2400×600×780（mm）
|
|
八人雙側實驗桌
|
不小于2400×1200×780（mm）
|
|
9
|
實驗凳
|
可升降，無棱角
|
張
|
|
|
|
10
|
學生電源
|
高中
|
直流穩壓輸出2～16V每2V一檔，或連續可調，額定電流3A；交流輸出1.5～16V連續可調，額定電流2A；具備交直流過載保護
|
只
|
|
學生電源盒的放置以方便實驗為宜
|
|
初中
|
直流穩壓輸出1.5～9V連續可調，額定電流2A，具備直流過載保護
|
|
11
|
電源插座
|
220V 電流不小于6A 二、三眼插座
|
個
|
|
置于實驗桌側面
|
|
12
|
水槽及水嘴
|
排水口要有水封裝置
|
套
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
注：表中的多媒體設備學?？筛鶕嶋H條件選擇配備。
準備室兼實驗員室
（一）、準備室的環境要求
1、面積：參見“間數與面積”表
2、通風：風扇
3、水源：準備臺有水源，室內有控制水源總開關。
4、電源：準備臺上設計多用電源插座，室內有控制實驗室電源總開關，漏電保護器等。
5、遮光：窗戶裝窗簾
6、保安：消防設施
（二）、準備室的設計要求
準備室的位置應靠近所屬實驗室
（三）、準備室的設備要求
|
序號
|
設備名稱
|
規 格 要 求
|
單位
|
數量
|
備 注
|
|
1
|
準備臺
（L×D×H）
|
不小于2400×1000×850（mm）
|
張
|
1
|
臺上宜設置氣口
|
|
2
|
電源插座
|
220V 電流不小于6A的多用插座
|
個
|
1
|
|
|
3
|
儀器柜
（L×D×H）
|
1200×500×2400（mm）或其他規格
|
個
|
|
具體規格和數量可根據室內布局調整
|
|
4
|
水槽及水嘴
|
排水口要有水封裝置
|
套
|
1
|
置于準備臺側或室角
|
|
5
|
計算機
|
能夠完成實驗室管理工作及資料查詢
|
套
|
1
|
可配打印機一臺
|
|
6
|
操作臺
|
配備加工制作、修理儀器所用的工具
|
套
|
1
|
可自行加工、制作
|
|
7
|
儀器車
|
運送儀器用
|
輛
|
|
|
儀 器 室
（一）、儀器室的環境要求
1、面積：參見“間數與面積”表
2、通排風：排風扇
3、照明：雙管日光燈
4、遮光：窗戶裝窗簾
5、保安：有消防和防盜設施
（二）、儀器室的設計要求
1、儀器室應靠近實驗室或準備室
2、有多個準備室的，可將儀器根據需求分放于各準備室中。
（三）、儀器室的設備要求
|
序號
|
設備名稱
|
規 格 要 求
|
單位
|
數量
|
備 注
|
|
1
|
儀器柜
（L×D×H）
|
1200×500×2400（mm）或其他規格
|
個
|
|
具體規格和數量可根據室內布局調整
|
物理實驗室設計方案
一、物理實驗室
進行物理科學活動與探究的場所?？煞譃檠菔緦嶒炇?、分組實驗室兩種類型。根據教學的實際情況，分組實驗室宜按年ji分配。根據教學需要及學校的不同條件，以上這些類型的實驗室可全設或兼用。
二、功能與要求
1、能夠滿足開放實驗室的要求，讓學生隨時熟悉并接觸各種實驗儀器設備，為學生進行科學探究創設條件。
2、應能滿足學生在實驗室完成不同的探究課題所做的實驗。
3、物理實驗室的功能與要求見下表，學?？筛鶕陨項l件選擇配備。
|
室 別
|
主 要 功 用
|
要 求
|
備 注
|
|
演示室
|
教師單方演示
|
裝備較齊全的信息傳送設備宜設計成階梯式
|
有條件的學校可在實驗樓每科設計1間，也可設計1間各科演示實驗共用
|
|
實驗室
|
學生進行實驗操作和探究活動的場所
|
電到桌
|
間數與排布根據學校要求設計
|
|
準備室
|
進行實驗的準備
|
有水、電的總控制閥
|
有條件的學校可在每一間實驗室的旁邊設置一間準備室
|
|
實驗員室
|
實驗員辦公的場所
|
1、實驗室資料的管理
2、設置維修工具、操作臺
3、一套計算機設備
|
可與準備室合并
|
|
儀器室
|
存放實驗儀器
|
|
|
三、間數和面積（以每個年ji6個平行班，每班50人設計）
|
類別
室別
|
普通高中/ 普通初中
|
中學
|
|
演示室人均面積
|
不低于1.22m2
|
同左
|
|
演示室間數
|
較高要求
|
可設1間
|
同左
|
|
實驗室人
均使用面積
|
一般要求
|
不低于1.80m2
|
不低于1.80m2
|
|
較高要求
|
不低于2.00m2
|
不低于2.00m2
|
|
實驗室間數
|
一般要求
|
高中不少于3間，初中不少于2間
|
不少于4間
|
|
較高要求
|
高中不少于4間，初中不少于3間
|
不少于5間
|
|
準備室
（含實驗員室）
|
一般要求
|
可設1間，使用面積不小于30m2
|
可設多間，各間使用面
積不小于30m2
|
|
較高要求
|
每個實驗室附1間準備室兼儀器室，使用面
積不小于30m2
|
同左
|
|
|
|
|
|
|
|
儀器室
|
一般要求
|
可設1間，使用面積不小于30m2
|
同左
|
|
較高要求
|
可設1間，使用面積不小于50m2
|
同左
|
注：平行班多的學校，實驗室數量可適當增加。
四、基本工作條件
1、電源：三相四線，電源電壓220×（1±10%）V，電源頻率50Hz
2、水源：2×105Pa
3、環境溫度：0℃－40℃
4、相對濕度：不大于90%
5、連續工作時間：不小于8h
演 示 室
（一）、演示室的環境要求
1、面積：參見“間數與面積”表
2、照明：每位學生的書寫照度不應低于200Lx，演示臺面上方宜設置局部照明，書寫板宜設局部照明，其垂直照度的平均值不應低于200Lx，書寫板面上的照度均勻度不應低于0.7。
書寫板燈對學生和教師均不得產生直接眩光
前排燈不應遮擋后排學生視線及產生眩光
3、遮光：窗戶裝窗簾
4、換氣：換氣次數不低于3次/h，并應采取各種有組織的自然通風措施，使室內二氧化碳濃度低于1.5‰。
5、水源：宜在教室設計一個水池
6、通訊：宜設網絡接口
（二）、演示室的設計要求
1、演示室應采用階梯式樓地面，設計視點應定在教師演示臺面的中心。每排座椅的視線升高值宜為 120mm。
2、演示室宜采用固定桌椅，當座椅一側或后背帶有書寫板時，其排距不應小于850mm。每個座位寬度宜為500mm 。
3、排座椅的前沿與書寫板的水平距離不應小于3000mm，邊座的學生與書寫板遠端形成的水平視角不應小于30º
4、已建立校園網或雙向閉路系統的學校，可根據具體情況選擇配備多媒體設備。
（三）、演示室的設備要求
|
序號
|
設備名稱
|
規 格 要 求
|
單位
|
數量
|
備注
|
|
1
|
演示臺
（L×D×H）
|
不宜小于2400×700×1050（mm）。有220V電源，可放置計算機、視頻展示臺、DVD/VCD、錄像機等設備，演示操作臺面應鋪上橡膠板
|
張
|
1
|
演示臺的尺寸及形狀以能滿足教學要求為準
|
|
2
|
教師座椅
|
可升降、旋轉，靠背扶手
|
張
|
1
|
|
|
3
|
學生座椅
|
排椅后背或一側宜設可折疊式書寫板，椅下宜設可放物品的筐架
|
張
|
|
椅子的數量、靠背的軟硬依學校要求而定
|
|
4
|
電源
|
高中
|
直流穩壓輸出1.5～24V連續可調，額定電流6A；交流輸出2～24V每2V一檔或連續可調，額定電流8A；具備交直流過載保護
|
臺
|
1
|
|
|
初中
|
直流穩壓輸出1.5～12V連續可調，額定電流3A；交流輸出2～12V每2V一檔或連續可調，額定電流5A；具備交直流過載保護
|
|
5
|
電源插座
|
220V 電流不小于6A 的多用插座板若干
|
塊
|
|
演示臺上備有二、三眼插口
|
|
6
|
信息傳送中控系統
|
進行切換計算機、網絡、視頻展示臺、投影機、DVD、VCD、錄像機、音頻等設備的信號
|
套
|
1
|
設備的技術指標適時選擇
|
|
7
|
顯示裝置
|
電視或屏幕或背投等設備
|
套
|
1
|
設備的技術指標適時選擇
|
注：對不具備單du設置演示室的學校，可以選擇一間實驗室，參照以上“設備要求”進行配備。
實 驗 室
（一）、實驗室的環境要求
1、 面積：參見“間數與面積”表
2、 照明：教師演示臺及學生實驗桌面的平均照度不應低于200Lx，書寫板宜設局部照明，其垂直照度的平均值不應低于200Lx，書寫板面上的照度均勻度不應低于0.7。
書寫板燈對學生和教師均不得產生直接眩光
3、 遮光：窗戶裝窗簾
4、 換氣：換氣次數不低于3次/h，并應采取各種有組織的自然通風措施，使室內二氧化碳濃度低于1.5‰。
5、 電源：根據要求設置各種電源插座
6、 水源：至少設計一處水源
7、 通訊：宜設網絡接口
（二）、實驗室的設計要求
1、 做光學實驗用的實驗室宜設遮光通風簾
2、 排實驗桌的前沿與書寫板的水平距離不應小于2500mm，邊座的學生與書寫板遠端形成的水平視角不應小于300。
較后一排實驗桌的后沿距后墻不應小于1200mm；與書寫板的水平距離不應大于11000mm 。
3、 兩實驗桌間前后的凈距離：雙人單側操作時，不應小于600mm；四人雙側操作時，不應小于1300mm；超過四人雙側操作時，不應小于1500mm。
4、 中間縱向走道的凈距離：雙人單側操作時，不應小于600mm；四人雙側操作時，不應小于900m。
5、 實驗臺端部與墻面（或突出墻面的內壁柱及設備管道）的凈距離不應小于550mm。
（三）、實驗室的設備要求
|
序號
|
設備名稱
|
規 格 要 求
|
單位
|
數量
|
備 注
|
|
|
教師演示部分
|
|
|
|
|
|
1
|
演示臺
（L×D×H）
|
不宜小于2400×700×1050（mm）。演示操作臺面應鋪上橡膠板
|
張
|
1
|
演示臺的尺寸及形狀以能滿足教學要求為準
|
|
2
|
信息傳送中控系統
|
進行切換計算機、網絡、視頻展示臺、投影機、DVD/VCD、錄像機、音頻等設備的信號
|
套
|
1
|
設備的技術指標適時選擇
|
|
3
|
顯示裝置
|
電視或屏幕或背投等設備
|
套
|
1
|
設備的技術指標適時選擇
|
|
4
|
座椅
|
可旋轉、升降
|
張
|
1
|
|
|
5
|
電源總控臺
|
高中
|
直流穩壓輸出1.5～24V連續可調，額定電流6A；交流輸出2～24V每2V一檔或連續可調，額定電流8A；具備交直流過載保護
|
臺
|
1
|
可置于演示臺內
|
|
初中
|
直流穩壓輸出1.5～12V連續可調，額定電流3A；交流輸出2～12V每2V一檔或連續可調，額定電流5A；具備交直流過載保護
|
|
6
|
電源插座
|
220V 電流大于6A 的多用插座
|
個
|
1
|
|
|
7
|
水槽及水嘴
|
排水口要有水封裝置（其中一間）
|
套
|
1
|
可與演示臺形成一體
|
|
|
學生實驗部分
|
實驗臺規格按（L×D×H）
|
|
|
|
|
8
|
雙人實驗桌
|
不小于1200×600×780（mm）
|
張
|
|
1、根據需要選擇配置
2、桌面材料應耐沖擊
|
|
四人實驗桌
|
不小于2400×600×780（mm）
|
|
八人雙側實驗桌
|
不小于2400×1200×780（mm）
|
|
9
|
實驗凳
|
可升降，無棱角
|
張
|
|
|
|
10
|
學生電源
|
高中
|
直流穩壓輸出2～16V每2V一檔，或連續可調，額定電流3A；交流輸出1.5～16V連續可調，額定電流2A；具備交直流過載保護
|
只
|
|
學生電源盒的放置以方便實驗為宜
|
|
初中
|
直流穩壓輸出1.5～9V連續可調，額定電流2A，具備直流過載保護
|
|
11
|
電源插座
|
220V 電流不小于6A 二、三眼插座
|
個
|
|
置于實驗桌側面
|
|
12
|
水槽及水嘴
|
排水口要有水封裝置
|
套
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
注：表中的多媒體設備學?？筛鶕嶋H條件選擇配備。
準備室兼實驗員室
（一）、準備室的環境要求
1、面積：參見“間數與面積”表
2、通風：風扇
3、水源：準備臺有水源，室內有控制水源總開關。
4、電源：準備臺上設計多用電源插座，室內有控制實驗室電源總開關，漏電保護器等。
5、遮光：窗戶裝窗簾
6、保安：消防設施
（二）、準備室的設計要求
準備室的位置應靠近所屬實驗室
（三）、準備室的設備要求
|
序號
|
設備名稱
|
規 格 要 求
|
單位
|
數量
|
備 注
|
|
1
|
準備臺
（L×D×H）
|
不小于2400×1000×850（mm）
|
張
|
1
|
臺上宜設置氣口
|
|
2
|
電源插座
|
220V 電流不小于6A的多用插座
|
個
|
1
|
|
|
3
|
儀器柜
（L×D×H）
|
1200×500×2400（mm）或其他規格
|
個
|
|
具體規格和數量可根據室內布局調整
|
|
4
|
水槽及水嘴
|
排水口要有水封裝置
|
套
|
1
|
置于準備臺側或室角
|
|
5
|
計算機
|
能夠完成實驗室管理工作及資料查詢
|
套
|
1
|
可配打印機一臺
|
|
6
|
操作臺
|
配備加工制作、修理儀器所用的工具
|
套
|
1
|
可自行加工、制作
|
|
7
|
儀器車
|
運送儀器用
|
輛
|
|
|
儀 器 室
（一）、儀器室的環境要求
1、面積：參見“間數與面積”表
2、通排風：排風扇
3、照明：雙管日光燈
4、遮光：窗戶裝窗簾
5、保安：有消防和防盜設施
（二）、儀器室的設計要求
1、儀器室應靠近實驗室或準備室
2、有多個準備室的，可將儀器根據需求分放于各準備室中。
（三）、儀器室的設備要求
|
序號
|
設備名稱
|
規 格 要 求
|
單位
|
數量
|
備 注
|
|
1
|
儀器柜
（L×D×H）
|
1200×500×2400（mm）或其他規格
|
個
|
|
具體規格和數量可根據室內布局調整
|
有條件的學?？稍趯嶒灅敲靠圃O計1間，也可設計1間各科演示實驗共用
